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教改休兵，不要鬧了！

當爸媽真的很不簡單，從小baby開始的營養需求，到生活教育問題，都是門學問，這些資訊，雖然可以和親朋好友或同事之間聊聊得來，獲取一些過來人的經驗，但平常生活就

已經很忙碌了，真的也沒多餘時間可以一直問別人，像我都直接上網買一些書籍來看看，利用回家空閒的時間翻一翻，可快速學到一些重點，不小心忘了還可以重看複習，真的是很

不錯。像我最近又看上了 教改休兵，不要鬧了！ 這本書，正是我現在所需要的，上各大網路書店比價後，發現在博客來這邊買的 教改休兵，不要鬧了！ 最優惠，而且 教改休兵，不要鬧了！ 看起來銷路好像也不錯，

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教改到底從哪一年開始的，一般說起來應該是民國83年。當時的四大訴求是：

(1)落實小班小校

(2)廣設高中大學

(3)推動教育現代化

(4)制定教育基本法

對照如今，我們可以說，四一○教改的四大訴求是沒有什麼意義的。

另外，教改的一大工程是廢除聯招。另一重大影響乃是將績優的專科學校升格為技術學院，績優的技術學院升格為科技大學，這個明顯地表示了政府對於專科學校是可有可無的。甚至教改還提出九年一貫、十二年國教、免試升學、就近入學、適性揚才等口號或變革。

綜觀諸多改革，作者對教改做了總結的評論，認為教改最大的問題就是，沒有抓到目前教育上的問題所在。我們國家的教育的確有教育差距是很大的問題。所以作者認為我們要改善我們的教育制度，首要工作是應該要減少目前城鄉上的教育差距。

但是教改從來不碰這一點，教改的全副精力都放在入學的方法上。所以，作者提出一個口號叫做「教改休兵，此期時矣，不要鬧了」，我們的教改的確使得家長和孩子愈來愈困擾，補習班愈來愈多，而且看不出來有任何的好處。我們該注意的是，如何提升弱勢孩子的程度，所謂弱勢也不完全指窮困家庭的孩子，有很多家庭還不錯的孩子也有學習上的困難。我們不能放棄他們，總應該想出好的方法來使他們對學習有興趣。這才是我們最重要的工作，至於入學的方法，最好不要再改來改去，造成大家的困擾了。

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  作者： 李家同
  
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• 出版社：五南
  
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• 出版日期：2014/11/25
• 語言：繁體中文

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